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这是属于两人的默契五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐很喜欢上王永教授的课五笔心拼音 tts wav 五角星

他的无机化学和有机化学五笔心拼音 tts wav 五角星

基本都是王永教授帮他补起来的五笔心拼音 tts wav 五角星

这没什么丢人的五笔心拼音 tts wav 五角星

能做项目的学者太多了五笔心拼音 tts wav 五角星

全知全能的一个都没有五笔心拼音 tts wav 五角星

所谓的交叉学科五笔心拼音 tts wav 五角星

许多大学辅导员在给新生做开学演讲的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

都会强调多学几门课程的重要性五笔心拼音 tts wav 五角星

并将交叉学科和复合型人才说的无比的高大上――然而五笔心拼音 tts wav 五角星

现实科研中的交叉学科五笔心拼音 tts wav 五角星

从来都不是一口气学成的五笔心拼音 tts wav 五角星

一名生物学家五笔心拼音 tts wav 五角星

在有需要的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

学习和钻研一些无机化学的知识五笔心拼音 tts wav 五角星

再学一点有机化学的知识五笔心拼音 tts wav 五角星

偶尔涉猎物理五笔心拼音 tts wav 五角星

粗略的练习数学技巧五笔心拼音 tts wav 五角星

过上五年十年的时间五笔心拼音 tts wav 五角星

他自然就有资格对交叉学科进行研究了五笔心拼音 tts wav 五角星

而大学辅导员之所以是辅导员五笔心拼音 tts wav 五角星

大部分原因就在于他们缺乏知识五笔心拼音 tts wav 五角星

是不存在一蹴而就的故事的五笔心拼音 tts wav 五角星

是终生学习五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐对生物学的了解相对深入五笔心拼音 tts wav 五角星

80年代的生物学知识五笔心拼音 tts wav 五角星

也不是他主攻的方向五笔心拼音 tts wav 五角星

对于只读了四年本科三年研究生的杨锐来说五笔心拼音 tts wav 五角星

多学一些20世纪的有机化学和无机化学五笔心拼音 tts wav 五角星

北大也为杨锐提供了充分的资源五笔心拼音 tts wav 五角星

像是王永教授这样的教学型学者五笔心拼音 tts wav 五角星

落在其他学校五笔心拼音 tts wav 五角星

早就被追捧的做博导硕导去了五笔心拼音 tts wav 五角星

也就是在北大五笔心拼音 tts wav 五角星

还能继续给本科生上课五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐在完成了高数的基本训练以后五笔心拼音 tts wav 五角星

就将大部分的时间用在了化学上五笔心拼音 tts wav 五角星

化学和生物联系紧密五笔心拼音 tts wav 五角星

也就是按照教学大纲五笔心拼音 tts wav 五角星

学个两三年的基础课五笔心拼音 tts wav 五角星

总学时不超过500个小时五笔心拼音 tts wav 五角星

要是一点旷课都没有五笔心拼音 tts wav 五角星

再加上自学的话五笔心拼音 tts wav 五角星

对生物系学生来说五笔心拼音 tts wav 五角星

倒是能个大概五笔心拼音 tts wav 五角星

但真能做到此点的人并不多五笔心拼音 tts wav 五角星

曾经的杨锐也并非是永不旷课党的成员五笔心拼音 tts wav 五角星

如今再来一次五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐照样做不到永不旷课五笔心拼音 tts wav 五角星

王永教授一向对杨锐很好五笔心拼音 tts wav 五角星

有空的时候五笔心拼音 tts wav 五角星

还会给他做个人辅导五笔心拼音 tts wav 五角星

加上杨锐原本就有不错的底子五笔心拼音 tts wav 五角星

倒是让他的进度始终靠前五笔心拼音 tts wav 五角星

在北大这种地方五笔心拼音 tts wav 五角星

任何一门单科想要名列前茅五笔心拼音 tts wav 五角星

单论基础五笔心拼音 tts wav 五角星

知名学者和高年级学生之间五笔心拼音 tts wav 五角星

并不一定会有太大的差距五笔心拼音 tts wav 五角星

这也是实验室喜欢招募名校排名前列的学生的原因之一五笔心拼音 tts wav 五角星

好的天赋加上个人兴趣五笔心拼音 tts wav 五角星

能够产生极强的化学反应五笔心拼音 tts wav 五角星

有的学生能够每天8小时的学习某个单一学科五笔心拼音 tts wav 五角星

四年1500天的累计五笔心拼音 tts wav 五角星

妥妥的投入过万小时五笔心拼音 tts wav 五角星

这种专注五笔心拼音 tts wav 五角星

是循规蹈矩的博士生都难以比拟的五笔心拼音 tts wav 五角星

对已经进入单位的工作人来说五笔心拼音 tts wav 五角星

更是难以重现的重要时光五笔心拼音 tts wav 五角星

真正进入了科研通道五笔心拼音 tts wav 五角星

他们所需要接受的训练五笔心拼音 tts wav 五角星

就不再是这种基础模式了五笔心拼音 tts wav 五角星

基础模式却是最难以补齐的五笔心拼音 tts wav 五角星

甚至还会受到年龄因素的影响五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐知道自己在思维开拓方面五笔心拼音 tts wav 五角星

并没有什么天赋――或者说五笔心拼音 tts wav 五角星

缺乏知识基础的结果五笔心拼音 tts wav 五角星

让他根本无从发挥思维优势五笔心拼音 tts wav 五角星

趁着还在大学的时间里五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐还是尽可能的多听多学一些的五笔心拼音 tts wav 五角星

趁着王永教授尚在五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐将他批改过的作业翻开五笔心拼音 tts wav 五角星

从后向前阅读评语和说明五笔心拼音 tts wav 五角星

王教授对他的作业向来是做详细批改的五笔心拼音 tts wav 五角星

光是末尾的文字五笔心拼音 tts wav 五角星

就写了洋洋洒洒的两大页五笔心拼音 tts wav 五角星

总有两三百字之多五笔心拼音 tts wav 五角星

为了杨锐方便阅读五笔心拼音 tts wav 五角星

王永还像是论文那样五笔心拼音 tts wav 五角星

以固定的格式书写五笔心拼音 tts wav 五角星

本次作业五笔心拼音 tts wav 五角星

哪里做的好五笔心拼音 tts wav 五角星

哪里做的不好五笔心拼音 tts wav 五角星

哪里可以阅读哪些参考书以取得进步五笔心拼音 tts wav 五角星

哪里可以等待之后另行学习……如此等等五笔心拼音 tts wav 五角星

就是皇室请的教师五笔心拼音 tts wav 五角星

恐怕也难如此的尽心尽力五笔心拼音 tts wav 五角星

谢谢王教授五笔心拼音 tts wav 五角星

这样子我就都弄明白了五笔心拼音 tts wav 五角星

杨锐再次感谢五笔心拼音 tts wav 五角星

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