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什么事情能瞒得住
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全校都传遍了
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你看有多少人借生物的书
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王东明这时候才注意到
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很多在生物书架跟前转悠的学生
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并不是生物系的学生
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真的假的……
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王东明不知道该说什么了
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高年级生已然低下头
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读起了书
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王东明莫名的有些慌乱
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也连忙低头看书
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将书页翻的刷刷的响
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一周的时间转瞬即逝
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来杨锐的大课的学生越来越多
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大课也开始变的拥挤起来
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王东明以前并不觉得
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如今注意观察
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果然看到了更多的陌生学生
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人真多
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王东明莫名有些与有荣焉的感觉
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这些都是向往生物系
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而未能进入生物系的可怜孩子
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到了周五的时候
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王东明才真正的体会到什么叫人多
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走道里都挤满了人
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以至于摄像机都要缩小站位
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并被两名紧张的职员保护起来
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王东明暗自嘀咕一声
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碰了一下走道里的年轻人
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你们都是来听杨锐的课的
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之前没见过你啊
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我才分配过来……
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王东明琢磨了一下这个词
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你是老师
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年轻人也回答的很勉强
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到处都飘散着勉强和尴尬的气氛
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年轻的学生
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年轻的老师
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大龄学生和大龄老师
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还有更大龄的老师们
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共处一室
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或坐或站
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气氛远远称不上和谐
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而到下课铃声响起的时候
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气氛就更加紧张了
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年轻的学生和年轻的老师
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纷纷涌上讲台
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将自己作业递给杨锐
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一些人还想与杨锐说上两句话
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蜂拥而来的作业
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就将杨锐淹没了
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后面的教授们走了过来
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自然有年轻的头犬帮他们开道
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我们几个老家伙
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也写了点东西
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你不介意看一下吧
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当然不介意
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你们没必要……
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听了课
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就要做作业嘛
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一名老教授笑呵呵的说
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杨锐只好将他们认真装订好的文件袋收过来
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顺手捏了捏
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感觉很是厚实
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同样厚实的文件袋
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在讲桌的一边堆了半人高
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杨锐看着这些作业
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突然有些发愁
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这要怎么批改
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而在下方
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闪闪发亮的眼睛们全都盯着杨锐
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期待着有一个美妙的结果呈现
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第七百二十章
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严师
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这么多的作业
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改一阵子了
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杨锐站在讲台上
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您慢慢改
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大部分人都不是这个班里的学生
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见杨锐愿意收下
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就很高兴了
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更有教授站出来道
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不如将作业分成两部分
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学生的一部分
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老师们的一部分
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学生的可以让院系帮忙改一下……
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王东明登时大惊
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他认真写了文章
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可是想给杨锐看的
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学校的老师固然是很不错……但用膝盖想也知道
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至少在场的老师在基因学方面
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是不会比杨锐更厉害的
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他们也不用听了课以后
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还认真的写了作业
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请学校的老师们来看作业
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也许并不会影响杨锐的最终评价
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但作为努力了两个星期的学生
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王东明还是希望杨锐能直接看到自己的论文
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好些学生眼巴巴的望着杨锐
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不用分了
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