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有什么好感慨的
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老师天天在台上讲
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不会的也会了
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能会就好
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杨锐继续感慨
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理科从来不是左耳进右耳出
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听听就能长分的科目
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在高中数学中
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立体几何是绝对的难点
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尤其是对基础不牢的学生来说
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任何一道立体几何题
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都是地狱难度的
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要解出立体几何题
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首先你得熟悉平面几何
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如果平面几何题都做的吭吭巴巴
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立体几何就不用想了
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能做得出来全凭运气
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在还有中考的年代
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120分至少得有100分的数学成绩
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才能说平面几何基本掌握
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随着高中的学习
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知识面逐渐拓宽
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当年中考数学100分的学生
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再考一次
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或许能有110分
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乃至115分
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以这样的水平学习立体几何
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才能说是有不错的基础
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从而在高考中得到一个优秀分
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也就是85%左右的分数
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如果是刚开始读高一的学生
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见面就学立体几何
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他中考的成绩应该有110分或者115分才够格
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许多重点中学的重点班
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也是以此为基础来招收学生的
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他们用一年左右的时间完成高中所有课程
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然后参加各种竞赛以获取保送名额
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而一些不明所以的家长想尽办法将子女送进这样的班级
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结果往往并不如人愿
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也是相似的理由
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普通的高中学生
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通常不会接近满分的数学基础
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到了高二高三再学立体几何
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大部分学生还会头疼
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中考100分的学生头疼
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多多少少还能完成立体几何的学习
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初中成绩更糟的学生
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即使是头疼
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往往也学不懂了
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对后者来说
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重新补习初中的平面几何
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是唯一的出路
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这当然也是不容易的
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初中数学总共也就是两个大项
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平面几何和代数
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用两年时间读完的平面几何
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让学会的人重读是很简单的
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让没学过的人再读
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而且是在学习紧张的高中
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后世读6年中学的全日制学生
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觉得立体几何困难
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那对80年代读4年中学的学生们来说
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立体几何就更困难了
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看高考大小年
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凡是立体几何出的多的
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全国平均分肯定要降
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对于此类题目
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即使是杨锐
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也只能难处些有用没用的技巧
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也不确定是否能发挥作用
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这就是一系列考察基本功的题目
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而且不像是函数概率等等
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立体几何
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是考察整个中学阶段的基本功
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除了努力听课和练习
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立体几何想获得及格分都是不容易的
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鸿睿班能有十几个人做出立体几何的题目
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即使是最简单的立体几何题
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杨锐也觉得不容易
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而以目前的高考难度来说
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能做出简单的立体几何题也就可以了
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就分数来说
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只要50%以上的分数
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基本就能考上大专
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而若是将的成绩按照难度分配给各个知识点的话
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立体几何完全用不着一半的分数
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高分总是没坏处的
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杨锐将解体步骤写了下来
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交给许静
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能不能看懂
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许静搬了个板凳
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坐在了边上
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继续又学生来问杨锐题目
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杨锐一边回答
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一边判断着各人的程度
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锐学组成立至今大半年了
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所有人都有很大程度的提升
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但分数的差距也变的明显起来
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同样一道题
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有的人似是而非
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有的人完全不懂
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