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当他们看到值得称道的好文章或好解法的时候
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又会不自觉的传阅
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有的人甚至会当场朗读起来
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让阅卷的教室里充满文艺气息
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其他老师也会自觉不自觉的停手
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听对方的朗读
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并肆意的评价一番
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最喜欢此类运动的自然是语文老师
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平江市一中的薛达城就经常这样做
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他年轻的时候就喜欢朗诵诗歌
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而今喜欢朗诵文章的片段
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预考试卷中
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能称得上精妙的作文并不多
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薛达城仍然尽量寻觅
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即使全文不够精彩
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只有其中一个段落精彩
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薛达城也能很满足的读出来
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除了朗诵作文
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薛达城的主要工作是比较各个学校的成绩
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他从阅卷组要来各个学校的分数统计
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再计算了各科目的平均分
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然后与平江一中比较
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这才是薛达城每次带队来阅卷的主要目的
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平江一中是河东大学唯一的重点中学
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硬件条件是最好的
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软件条件也是最好的
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若是考分落后
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平江市一中每年都会做此类统计
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虽然不能统计的有多全面
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但学校还是想要知道某些竞争对手的预考成绩
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从而有的放矢的做出应对
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语文比人家低了就加强语文
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数学比人家低了就加强数学
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全低了就找教导主任的麻烦
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平江三中
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吕阳一中等传统强校常有超过平江一中的时候
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单科超过是最正常的
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平均分超过则比较烦人的
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