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后半生找个看大门的工作都有问题
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至于所谓的混社会
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在中国目前的环境下
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基本等同于混监狱
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王国华没想到杨锐会给出这么狠的一个答案
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迟钝了好久
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就算有人这样告状
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学校也不一定相信吧
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有三四个学生互为证人
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再给学校一点点压力
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学校不相信也得相信
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杨锐是一点都不相信现在的司法公正
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所谓的证人证据
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差不多说得过去
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就够厉害了
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他抬头看王国华
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笑问
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上中下三策
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你想选哪个
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我现在才知道
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做将军也挺不容易的
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王国华笑了两声
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摸摸后脑勺
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上策好像有点凶是不是
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都是本乡本土的
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要用了这招
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人家父母找来了怎么办
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找来了也是一样的说法
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杨锐笑眯眯的道
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他们做错了
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关咱们啥事
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你说真的假的
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王国华不确定的看杨锐
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我再想想……咦
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这怎么就变成我的事了
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曹宝明摩拳擦掌
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还是先揍了再说
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最高分
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预考批卷和高考一样严格
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被选中的阅卷老师被集中在了平江教育中专
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这里也是教师培训的地方
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河东省每隔几个月
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就要组织数千名教师进行短期或长期的培训
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来参加阅卷的老师
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每人每天都有2块钱的补助
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三天就是6块钱
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和平时上班时的收入差不多
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因为本身的工资并不减少
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这就算是多出来
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阅卷的工作量很大
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全省的预考卷尽皆集中于此
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每个老师每天都批阅几麻袋的试卷
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加上核查与找雷同的教师
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教育中专热闹的像是过节一样
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与日后机械化的阅卷工作不同
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80年代的阅卷还是颇有革命浪漫主义气质的
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老师们一边在拼命的加快进度
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当他们看到值得称道的好文章或好解法的时候
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又会不自觉的传阅
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有的人甚至会当场朗读起来
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让阅卷的教室里充满文艺气息
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其他老师也会自觉不自觉的停手
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听对方的朗读
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并肆意的评价一番
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最喜欢此类运动的自然是语文老师
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平江市一中的薛达城就经常这样做
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他年轻的时候就喜欢朗诵诗歌
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而今喜欢朗诵文章的片段
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预考试卷中
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能称得上精妙的作文并不多
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薛达城仍然尽量寻觅
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即使全文不够精彩
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只有其中一个段落精彩
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薛达城也能很满足的读出来
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除了朗诵作文
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薛达城的主要工作是比较各个学校的成绩
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他从阅卷组要来各个学校的分数统计
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再计算了各科目的平均分
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然后与平江一中比较
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这才是薛达城每次带队来阅卷的主要目的
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平江一中是河东大学唯一的重点中学
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硬件条件是最好的
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软件条件也是最好的
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若是考分落后
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平江市一中每年都会做此类统计
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虽然不能统计的有多全面
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但学校还是想要知道某些竞争对手的预考成绩
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从而有的放矢的做出应对
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语文比人家低了就加强语文
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数学比人家低了就加强数学
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全低了就找教导主任的麻烦
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平江三中
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吕阳一中等传统强校常有超过平江一中的时候
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单科超过是最正常的
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平均分超过则比较烦人的
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