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他们的知识结构往往也是60年代的
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而在60年代
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遗传学还是尖端科学呢
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许多老师自己都没有学过遗传
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教起学生来
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肯定是磕磕绊绊
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时不时的
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就会有
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教错了
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的传闻出现
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各地教育局在整个80年代
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都有大量的培训教师
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但远水不解近渴
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生物科目一度在高考中背取消
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也与此有关――大城市的学生在这方面
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有着乡镇学生难以比拟的优势
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锐学组在这方面是有着先天优势的
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杨锐本身学的就是生物专业
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尽管在补习学校里
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很少有人补习生物
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但凡有了
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都是杨锐在教
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比起自己业务都不熟练的80年代教师
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杨锐的水平绝对是金字塔尖端的
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80年代的生物考试本身就很笨拙
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杨锐给锐学组设定的目标
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是生物试卷得到40分以上
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争取45
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按照能够考取大学的学生的平均分来看
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仅生物一项
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锐学组至少能拉到10分以上
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至于考不上大学的学生的平均分
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根本是难以统计
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白卷先生都不在少数
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田世昌和此时的大部分学生一样
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对于高中才开始学的生物是烂熟于胸
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在高考的7门功课中
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这是唯一一门没有前置的科目
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学生即使是初中没有好好读
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高中也不受影响
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分量不多的生物卷就被田世昌从后往前的做完了
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他再回头检查大题
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利用考试时间获得的信息
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稍作修改
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就算是完成了整卷
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田世昌轻轻的松了一口气
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晾了一下生物卷
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又抽出化学卷
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准备继续
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一名考生起身交卷了
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随着他的动作
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少说有20人收拾起文具
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将试卷交到了前方
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田世昌一下子紧张起来
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这些人怎么都答完了
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他再顾不得休息
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蒙头猛做
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总计用了70分钟
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田世昌答完了全部试卷
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这也是杨锐经常性训练的结果
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简单题目的情况下
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大部分科目都会在45分钟内完成
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与平常训练不同
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田世昌这次认真做了检查
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又再次复查以后
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才有时间环顾四周
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前面交卷的人都不在了
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留下的再没有交卷的
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田世昌没有细究原因
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低头准备再做一次检查
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现在的鸿睿班里
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学生的竞争日趋激烈
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不够细心而损失分数
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是完全不被允许的
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学生们也不愿意因为失误而排名落后
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旁边的左超也觉得挺顺利的
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尽管不是每道题都能做出来
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但左超估计
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自己至少有三分之一的题目是肯定对的
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剩下还有三分之一说不定能拿到多数分
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说不定能及格
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左超挺兴奋的
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以回炉班的成绩来计算
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只要及格
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肯定是排名在前的
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他向左右看看
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许多学生都抓耳挠腮的在做题
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左超不由的暗自得意
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这么难的题
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我就不信能有两位数的人及格
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又低头看了一遍试卷
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把空白的地方胡乱填上
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左超已是心满意足
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他也看到田世昌在演算题目
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于是自己跟着演算了几道题
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觉得没错
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就懒得一道题一道题的演算下去了
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再检查一遍
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说不定反而弄错了呢
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抱着这个心思
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左超理所当然的等着时间
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