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极可能是这个蓝寻古
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你当时研究密州势力的时候也说过
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蓝寻古虽然不是什么名将
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但也是一位颇有实力的老将
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以沉稳著称
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他既然亲自参与这次
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粮祸
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不可能给你任何机会
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他不下场
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随我去讲学
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方运好像浑身充满力量
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步伐更加坚定
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正要笑
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急忙收敛残余的笑意
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心道一石三鸟有毛用
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方运这是不见兔子不撒鹰
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就算没有想到万全的应对之策
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也应该有了一定的突破口
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方运走到所有人的前方
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刚站定
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就见一部分人开始弯腰作揖
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随后人群犹如波浪一样陆续俯身作揖
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学生见过方虚圣
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学生见过……
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六万余人发出参差不齐的问候声
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不断在文院上空回荡
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许多学子拘束和紧张
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毕竟前方站的是方运
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还有一些学子感到别扭
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因为今天粮价猛涨
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方运的责任最大
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方运没有去处理粮食问题却来讲学
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文院外恐怕已经乱套了
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只有少数人什么都不在乎
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乐呵呵等着方运讲学
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现场的气氛有些复杂
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那日我说要在文院授课教学
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担心没人来
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今日诸位打消了我的疑虑
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看来还是有人愿意听本县讲学的
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众多学子发出轻轻的笑声
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没想到方运用这种十分普通的开场白
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没有丝毫虚圣的傲气和先生的威严
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让人听着十分舒服
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方运望向一个十二三岁的小蒙童
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一扬下巴
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哪来的臭小子
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衣服上怎么沾着菜叶
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一眼就看出来你早饭吃的是小葱
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都明白是那孩子来得太急
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那小孩子面红耳赤
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方运稍稍侧头
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装作聆听小孩的话
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继续舌绽春雷道
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你说你今天没吃早饭
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那葱叶是昨天的喽
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更多人笑起来
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连那小蒙童都被方运的话逗笑
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现场的气氛出现明显的变化
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方运这才微笑扫视众人
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诸位来此
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想必知道我讲学的内容
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分别是请圣言和经义
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童生试和秀才试的时候考请圣言
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而从秀才试开始
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甚至一直到大儒
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经义都是重中之重
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我便讲解请圣言的应试之法
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再讲如何学习经义
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换做半年前
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方运很难讲出真正有用的心得
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无非是重复其他读书人写的应试之法
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但是随着自身读过的书籍增多
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更兼丰富的考试经验
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甚至还当考官亲自阅卷的经历
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让他对科举已经有了更清晰的认识
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请圣言中大段默写之经典
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本县不必赘述
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记得便写
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记不得便不写
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我先说前三页试卷的考题……
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方运根据自己的经验和读过的科举指导类书籍
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把请圣言的解题思路和方法详细讲解了一遍
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每讲解一步
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都拿出一道题来当例子
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最重要的还是他在讲学的时候
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有大学士才具备的口含天言的力量
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所有听到方运讲学的学子
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都能彻底记住里面的内容
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原本知道的地方
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印象更深
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原本不清楚的地方
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则变得十分清楚
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方运没有讲任何高深的东西
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而且请圣言可不可能有高深的技法
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但方运把请圣言的组成元素彻底打碎
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进行系统排序
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然后仔细讲解每一个元素
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方运进行一个总结
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让这些细微的元素连成一个整体
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组成了请圣言的答题方式
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